Web de l'Insitut de Ciències de l'Educació.
divendres, 25 de novembre del 2011
Col·legi Sant Andreu
És professor d'aquesta escola. És una escola que forma part de les escoles Nazaret.
Webs d'interés
http://www.nazaretenred.org
http://www.standreu.org/
Webs d'interés
http://www.nazaretenred.org
http://www.standreu.org/
Què és iEARN-Pangea?
És una organització sense ànim de lucre, integrada per persones relacionades amb el món de l’educació, que té entre els seus objectius prioritaris:
− fomentar el treball cooperatiu, aprofitant les possibilitats de les
tecnologies de la informació i de la comunicació
− promoure el coneixement i el respecte entre cultures
− impulsar les relacions entre el professorat i l’alumnat dels diferents
països que integren la xarxa iEARN internacional
− animar el professorat a generar i compartir recursos mitjançant les TIC
Per assolir aquests objectius, iEARN-Pangea impulsa projectes telemàtics col·laboratius, que s’ofereixen a la comunitat educativa.
Adreces web:
Entrevista de la revista DIM UAB
Josep
Torrents Fitó entrevistat per Maria Domingo Coscollola per a la revista DIM UAB
nº 17
En aquest vídeo Maria Domingo
Coscollola entrevista a Josep Torrents que ens parla sobre els projectes
telemàtics, que segons ell són propostes didàctiques, per què els alumnes d’una
aula treballin en grup i a més a més
puguin treballar amb altres alumnes d’un altre lloc mitjançant aquestes eines
telemàtiques. I amb aquests projectes telemàtics el que es busca són dos
objectius: Un la comunicació i dos la participació.
Segons Josep Torrents podem
classificar aquests projectes amb tres grups:
- Projectes
d’intercanvi personal (mentors)
- Projectes
de recerca i publicació d’informació, que per Josep és el grup que més li
agrada. I dins d’aquest grup ens parla sobre un projecte en concret que és
el conte cooperatiu.
- Resolució
de problemes.
I per últim parla d’un 4rt grup
creat per iEarn pangea, què és el de creació de ficció cooperativa: projecte
bongo. Per tant Josep incideix molt en
la cooperació que es basa en la construcció d’un nou producte entre diferents
grups.
També ens parla sobre les apostes
que hi ha sobre aquests projectes i ell a nivell personal diu que aquests
projectes ja van començar a principis dels anys 90.
XXIV Jornades Científiques d'Ensenyament Secundari de Badalona
Treball presentat a les Jornades Científiques d'Ensenyament Secundari de Badalona.
- Autora: Laura Sáez Carrión
- Tutor: Josep Torrents Fitó
Jornada DIM-Espiral 2011
25 de marzo de 2011, Fira de Barcelona
Programa:
Mañana:
10.00: Inauguración de la jornada:
Roser Soley (Fira de Barcelona, pendiente de confirmación), Lluís Quintana (Vicedecano la Facultad de Educación de la UAB), Juan Miguel Muñoz (Presidente de ESPIRAL) y Pere Marquès (Director de DIM)
10.10 – 11.15 h: Mesa redonda – Debate: “Realidad Aumentada y Aprendizaje en mundos virtuales”. Modera: Enrique Llacer.
Josep Torrents (iEARN-Pangea): Usos didacticos de la RA (Realidad Aumentada).
Leonardo Montenegro: Personalización y emociones de los avatares en Mundos Virtuales
David Camacho (UAM): Oportunidades y limitaciones para la educación interactiva en Mundos Virtuales
Ferran Mas (Institut Baix Camp de Reus): Mundos Virtuales en Opensim
Entrevista del Premi Internacional Educared
Premi
internacional EducaRed
- - Per
tirar endavant un projecte així cal el recolzament de professors, equip
directiu I dels alumnes que hi han participat.
- - Importància
quan hi ha una iniciativa d’aquestes que es propagui, que no només es quedi en
una experiència perquè no serviria de res.
- - Molt
important el reconeixement exterior, ja que motiva molt més.
- - Buscar
innovar i implantar les TIC en un viatge d’alumnes, fet poc usual i molt útil
per satisfer els pares i professors que estan a l’escola ja que permet veure el
que fan els fills/alumnes al lloc on han anat.
- - EducaRed:
certàmen molt important ja que dona a conèixer iniciatives com aquesta a
moltíssima gent, el que dèiem abans de propagar i fer saber a tothom idees tan
bones com les del Professor Josep Torrents.
"Comunicación e información de un viaje de estudios.Uso de las TIC antes, durante y después del viaje"
En Josep Torrents Fitó va guanyar el tercer Premi Internacional Educared 2010 amb el treball: Comunicación e información de un viaje de estudios.Uso de las TIC antes, durante y después del viaje- Ús de documents compartits per poder planificar el treball mitjançant eldocs.google.com
- Navegació i elaboració d'itineraris amb maps.google
- Creació d'un entorn web mitjançant sites.gogle.com
- Elaboració d'un bloc a blogger.com
- Creació d'arxius d'àudio mitjançant el programa "audacity".
- Ús de l'editor de vídeos "movie maker" per a l'elaboració del vídeo diari.
- Ús d'un microblogging com Twitter
- Seguiment dels accessos mitjançant Google analytics.
Alguns exemples de recursos:
Comentari del Jurat:
"Este trabajo tenía como objetivo establecer comunicación entre los alumnos y sus familias y otros alumnos del centro durante un viaje de fin de curso. Para ello elaboraron una web donde planificaron su viaje (itinerarios, audioguías para las visitas, etc.) que se utilizó como diario. Publicaron fotografías y vídeos de cada uno de los días creados por los alumnos. El Jurado destaca que se trata de un trabajo imaginativo y el hecho de que hayan sido capaces de trasladar las TIC a la realidad cotidiana del centro y a la comunidad educativa."
Premi Internacional Educared 2011
Un premi dirigit a docents i alumnes de centres escolars de tot el món, consisteix en la realització de treballs amb les TIC relacionats amb els temes del currículum escolar.En aquesta edició del Premi Internacional Educared 2011, els docents guanyadors van ser convidats a assistir a la Trobada Internacional Educared, celebrat a Madrid els dies 20, 21 i 22 d'octubre.
Durant la Trobada, a més de tenir l'oportunitat d'assistir a conferències, taules rodones i espais de debat, van realitzar dos actes propis per als guanyadors: el lliurament oficial de premis, realitzada el dia 20 a les 11.30 h, i un acte de reconeixement a el saló plenari realitzat el dia 22 a les 10.00 h. Va resultar una trobada intensa, plena d'activitats i emocions, en la qual els professors van compartir experiències i idees sobre les TIC a l'aula i aprendre noves formes d'innovar.
Durant la Trobada, a més de tenir l'oportunitat d'assistir a conferències, taules rodones i espais de debat, van realitzar dos actes propis per als guanyadors: el lliurament oficial de premis, realitzada el dia 20 a les 11.30 h, i un acte de reconeixement a el saló plenari realitzat el dia 22 a les 10.00 h. Va resultar una trobada intensa, plena d'activitats i emocions, en la qual els professors van compartir experiències i idees sobre les TIC a l'aula i aprendre noves formes d'innovar.
Una petita biografia
Josep Torrents va néixer el 20 de novembre de 1962 i viu a Badalona. Ha estudiat la carrera de magisteri i la de Geografia/Història. Actualment és professor i coordinador pedagògic de l'Escola Sant Andreu de Badalona, coordinador TIC de les Escoles Nazaret d'Espanya, Formador de l'ICEUAB i President de iEARN-Pangea.
dimecres, 23 de novembre del 2011
Bon comunicador
Vàrem anar a una classe d'en Josep Torrents, per tal de veure nosaltres mateixos perquè era un bon comunicador.
Teníem un petit guió per fixar-nos en aspectes clau.
- mirada: (contacte visual, feedback)
-veu: intensitat, velocitat, to, ritme, volum, articulació
- expressio corporal
- expressió oral (repetició, contradir, substituir, complementar, accentuar o regular)
-discurs (bon guió, organitzacio, informació)
- ús d'anècdotes, experiències, humor
- suport de mitjants audiovisuals
- postura
Subscriure's a:
Missatges (Atom)